Hygiène Mentale

Annotation :

Ep01 Un bébé médium avec 3 brins d'ADN est né en Angleterre (Zététique appliquée) https://www.youtube.com/watch?v=qrA5HgFIjJE

Un compte rendu du salon de la parapsychologie 2014
et deux exemples de "FACT CHECKING".

— Un bébé à 3 brins d'ADN est né en Angleterre.
— Les pygmée et les scientifiques l'affirment : une journée dure 16 heures.

Annotation :

Ep02 L’ouverture d'esprit et ses limites https://www.youtube.com/watch?v=wtJwVZGuiOY

Quelques principes zététiques pour une bonne hygiène mentale :

_ Les affirmations extraordinaires demandent des preuves extraordinaires.
_ Ce qui est affirmé sans preuve, peut être rejeté sans preuve.
_ Il faut d'abord mettre en évidence un phénomène avant d'en rechercher les causes !

Annotation :

Bertrand Russell - Message aux générations futures https://www.youtube.com/watch?v=P5WugeGbRJc

Interviewé en 1959, Bertrand Russell s'adresse aux génération futures et leur (nous) laisse deux conseils pleins de bon sens.

Annotation :

Bertrand Russell - Les raisons de croire https://www.youtube.com/watch?v=H3vLaF0SJGM

Bertrand Russell parle des raisons de croire ou de ne pas croire en Dieu.

Annotation :

James Randi - Peter Popoff pris la main dans le sac https://www.youtube.com/watch?v=F2Ug3VkFuDw

Dans les années 80, James Randi se rend à une séance publique de Guérison par la Foi (Faith Healing) animé par le célèbre Télé-Évangéliste Peter Popoff.

Grace à ses connaissances du monde de l'illusionniste et du spectacle, et avec un peu d'ingéniosité, il parvient a deviner quel est son truc pour arnaquer les foules. Exposé et humilié devant le monde entier pendant une émission de télévision, Peter Popoff fait faillite l'année suivante.

Aujourd'hui Peter Popoff refait surface dans des émissions de radio, et continue de rassembler des fidèles a qui vendre de l'éspoir avec exactement les mêmes stratégie de charlatan.

Annotation :

Ep03 L’Autodéfense Intellectuelle (des outils pour la recherche d'information) https://www.youtube.com/watch?v=2XPtzAQxMPw

Un petit cours de recherche d'information sur Internet.
On prétend tous avoir suffisamment d'esprit critique,
on sait qu'il faut vérifier l'information, mais on le fait rarement..

L’Autodéfense Intellectuelle est une discipline indispensable pour garder une bonne hygiène mentale. Les outils de la Zététiques sont des techniques facilement appropriables et très utiles pour nous aider à se faire une opinion.

Le sujet utilisé ici (Les races de Géants) n'est qu'un exemple pédagogique pour enseigner les bases de l'utilisation des moteurs de recherche. L'important c'est d’acquérir le réflexe de la vérification systématique.

SOURCES
TinEye : https://www.tineye.com
Google Image ; https://www.google.fr/imghp
Google Books : https://books.google.fr
Google Scholar : https://scholar.google.fr

Une liste de moteurs de recherches pour l'information scientifique : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/connaitre-les-moteurs-de-recherche-de-linformation-scientifique/50-outils-de-recherche-po

Des dossiers sur les Hoax àbase de géants :

https://hoax-net.puzl.com/les-squelettes-geant-d-arabie-saoudite

http://www.hoax-slayer.com/giant-skeleton.html

https://www.snopes.com/fact-check/giant-skeleton-uncovered-saudi-arabia/

Des articles de type "Aspirateur à clic"

https://nordpresse.be/squelette-geant-retrouve-lille/

https://nordpresse.be/leau-en-bouteille-peut-causer-lautisme-selon-une-etude/

Annotation :

Ep04 Les documentaires moisis (Les géants ont-ils existé ?) https://www.youtube.com/watch?v=iCyS9mgXJpg

Un décryptage systématique des arguments présentés dans le documentaire "Le Mythe des Géants", produit par DiscoveryChannel et diffusé en France par France5.

Cette vidéo est surtout un prétexte pour analyser les mécanismes qui pousse les chaines de télévision a créer ce genre de documentaire.

La faute est principalement sur nous, spectateurs, qui regardons les programmes en fonction de leur sensationnalisme, au lieu de les regarder en fonction de leur vraisemblance.

Les chaîne ne font que produire les trucs qui font de l'audience,
vrai ou faux, ça leur importe peu.

Annotation :

Ep05 OVNI : l'origine des soucoupes volantes (Le modèle socio-psychologique) https://www.youtube.com/watch?v=_f6HzL0Nh2g

Une présentation du model socio-psychologique, illustré par l'exemple du phénomène OVNI.
Le cas Kenneth Arnold; Le crash de Roswell; Le cas Adamski; La vague belge.

SOURCES :

Model Sociopsychologique : https://www.ovniinvestigation.fr/

La thèse de Jean Abrassart sur le Model SocioPsychologique : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/fr/object/boreal%3A177063

Roswell : Rencontre du premier mythe (Gilles Fernandez)
Le livre complet en Téléchargement Open Source https://www.sceptiques.qc.ca/dictionnaire/userfiles/file/Rencontre-Du-Premier-Mythe-Mise-en-Page-GF-SQ.pdf

Pourquoi les soucoupes volantes n’existent pas (Gerald Bronner) https://www.pourlascience.fr/sd/sociologie/pourquoi-les-soucoupes-volantes-n-existent-pas-7923.php

L’influence de la culture sur les observations d'OVNI (Jean Abrassart & Nicolas Gauvrit) https://www.afis.org/La-vague-belge-d-OVNI-une-panique-engendree-par-les-medias

https://www.academia.edu/8686518/L_influence_de_la_culture_sur_les_observations_dOVNI

Le moteur NGRAM : https://books.google.com/ngrams/graph?content=soucoupe+volante&year_start=1800&year_end=2016&corpus=19&smoothing=3&share&direct_url=t1%3B%2Csoucoupe+volante%3B%2Cc0

Le témoignage de Kenneth Arnold : https://www.saturdaynightuforia.com/html/articles/articlehtml/positivelytruestoryofkennetharnold4.html

Le cas de Beert (Inforespace n°13) : http://laelith.fr/Zet/doc/inforespace13.pdf

Pierre Lagrange, « EO Journalist Broke First 'Flying Saucer' Story », https://pierrelagrangesociologie.files.wordpress.com/2014/02/lagrange-arnoldbequette-eo-1997.pdf

OVNI en Belgique : Contributions sceptiques https://www.lulu.com/shop/collectif/ovni-en-belgique-contributions-sceptiques/paperback/product-22234094.html

La maquette de la soucoupe de Adamski http://www.marc-hallet.be/trucagephotoadamski.html

Le Show Laser : https://www.youtube.com/watch?v=mgIZrSlPuko

Goldorak S1E2 : https://www.youtube.com/watch?v=Tc2U-CBYAXk

Annotation :

Ep06 Les fantômes de l'été (Les marronniers du paranormal) https://www.youtube.com/watch?v=o6zk1WzTT-o

Le mois d’août est très propice aux phénomènes paranormaux.
Les maisons hantées, les cailloux qui lévitent sur mars, etc..

Être un vrai "chasseur de fantômes" ne consiste pas à aller se faire peur seul de nuit dans une maison en ruine avec des détecteurs, mais plutôt à avoir du recul sur des traitements médiatiques.

Entre paréidolie et marronniers journalistiques, cette vidéo propose une réflexion à propos de l'attitude que nous devrions avoir face aux phénomènes extraordinaires.

Sources :

Les pierres qui volent : https://www.parismatch.com/Actu/Insolite/Curiosity-decouvre-une-sphere-en-levitation-807824

https://francais.rt.com/international/5313-mars-femme-avec-des-seins

et leurs explications : https://www.metabunk.org/threads/debunked-mars-levitating-rock-optical-illusion-two-rocks.5048/

Le Camping Hanté (2015) : http://www.courrier-picard.fr/region/le-nouvion-en-thierache-y-a-t-il-des-phenomenes-ia0b0n606824

http://www.lavoixdunord.fr/region/le-nouvion-en-thierache-marlemperche-le-camping-ou-des-ia12b0n2954934

La Maison Hanté (2014) : https://znn.fr/2801/maison-hantee-en-lorraine-les-videos/

Et son dénouement https://www.lefigaro.fr/flash-actu/2014/10/09/97001-20141009FILWWW00022-elle-a-fait-croire-que-sa-maison-etait-hantee.php

Annotation :

Ep07 La désinformation - (pourquoi autant de trucs faux sur Internet) https://www.youtube.com/watch?v=ZxSTXnmzbvU

Pourquoi les gens écrivent des trucs visiblement faux sur Internet.
1) Pour faire du buzz. Ça fait des clics, et donc des revenus publicitaires.
2) Pour faire de la désinformation. Certains arrangent un peu la réalité pour convaincre et justifier leurs opinions.

Ces quelques exemples de désinformation sont surtout un prétexte pour expliquer la méthode (remonter aux sources, verifier les données) et gagner un peu d'esprti critique. https://www.youtube.com/hashtag/desinformation

LIENS :

Sharecount : https://www.sharedcount.com/#url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DZxSTXnmzbvU

Les nouveaux chiens de garde (2012) https://www.youtube.com/watch?v=Ms7cgTqEIag

Les manipulateurs du net https://www.youtube.com/watch?v=8BiD6wvWtVg

S'armer contre les arguments de type "théorie du complot" https://www.conspiracywatch.info/Theories-du-complot-pour-bien-commencer_a1.html

Quelques Liste Noires

Hoaxbuster : https://www.facebook.com/login/?next=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fnotes%2Fhoaxbustercom%2Fliste-noire%2F10153509764386980
NouvelObs : https://www.nouvelobs.com/rue89/rue89-internet/20160101.RUE7577/charlie-hebdo-qui-sont-ces-sites-qui-vous-parlent-de-complot.html
L'Express : https://www.lexpress.fr/societe/conspirations-rumeurs-parodies-l-annuaire-des-sites-d-infaux_1646237.html

Les sites pour apprendre a vérifier les infos :
Scoopit http://www.scoop.it/t/desinformation
Hoaxbuster http://www.hoaxbuster.com
Debunkers de hoax http://www.debunkersdehoax.org
Arret sur images http://www.arretsurimages.net

Google Images : https://www.google.fr/imghp
Plugin Firefox : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/search-by-image-by-google/
TinEye Reverse Image Search : https://tineye.com/
Plugin Firefox : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/tineye-reverse-image-search/

Annotation :

Ep08 Les publications scientifiques (l’énergie libre - Effet Dumas) https://www.youtube.com/watch?v=tBfxnYtV4sc

SOURCES DES EXTRAITS DE LA VIDÉO

L’« effet Dumas », l’énergie miracle qui ne marche que sur Facebook https://www.nouvelobs.com/rue89/rue89-planete/20141205.RUE6891/l-effet-dumas-l-energie-miracle-qui-ne-marche-que-sur-facebook.html

Le reportage de France3 https://www.youtube.com/watch?v=Q9BA9yhcYO4

Présentations de l'effet Dumas : https://www.youtube.com/watch?v=VFVRhfm0pSI

Le site officiel : Effet Dumas (Indisponible en ce moment)
www.effetdumas.org

POUR ALLER PLUS LOIN

La publication scientifique est-elle interdite aux dissidents ? (LTC) https://theierecosmique.com/2016/03/06/pensee-unique/

Les Revues scientifiques https://fr.wikipedia.org/wiki/Revue_scientifique

La Methode Hypercritique de la en Biais https://www.youtube.com/watch?v=fCUIlQcZ8tU

Les niveaux de preuve scientifiques de la en Biais https://www.youtube.com/watch?v=KPKPDdCtNbQ

Les niveaux de preuvesde la Haute Autorité de Santé http://www.cngof.asso.fr/D_PAGES/PUNP_02.HTM

LES TENTATIVES DE REPRODUCTION DE L'EFFET DUMAS
Les résultats sont toujours les mêmes :
● ceux qui ne mesurent pas le rendement sont très satisfait (par ce que ça fait des bulles probablement)
● et ceux qui mesurent le le rendement sont systématiquement déçus

Exemple : https://www.youtube.com/watch?v=TKfz54t4FUs
ou là : https://www.youtube.com/watch?v=rMIXG9X9KA0
ou encore là : https://www.youtube.com/watch?v=HDPWrsSJf_A
Même les fans d'energie libre sont très déçus par la promo démesurée de ce non-événement. : https://www.youtube.com/watch?v=iv_-olIu36c
https://www.youtube.com/watch?v=JM7mKjzfaLE

Voici le témoignage d'un ancien partisan qui a fini par être lassé du manque de sérieux du projet. L'article est assez enthousiaste, mais l'auteur explique ensuite sa nouvelle position dans les commentaires. Il pense a un canular monté de toute pièce par des acteurs. http://web.archive.org/web/20140906020501/http://croah.fr/documentaires/energie-libre-leffet-dumas/

Annotation :

Ep09 La science participative (Jouons avec le Micro-Onde) https://www.youtube.com/watch?v=_8ytSdUtxbo

● Est ce que pour chauffer deux bols avec un four micro-onde il faut mettre deux fois plus longtemps ?

● Peut-on vérifier la vitesse de la lumière avec un four micro-onde ?

Cette vidéo est une réponse à la vidéo "Partager la place dans le micro onde ?" https://www.youtube.com/watch?v=oFzC-VogTvM

C'est une suite direct de l'épisode 08 sur les publications scientifiques. https://www.youtube.com/watch?v=tBfxnYtV4sc

Scilabus répertorie toutes les réplications de cette expérience sur son blog : https://www.scilabus.com/2016/03/25/partager-la-place-dans-le-micro-onde/

Pour aller plus loin : Une vidéo de PhysicsGirl
Est ce que un four micro-onde est une bonne cage de Faraday ?
Est ce que un téléphone portable peut sonner dans un micro-onde ? https://www.youtube.com/watch?v=ot4_jVFXxUU

Génerique : Koenji Hyakkei - Wammilica Iffirom https://koenjihyakkei.bandcamp.com/track/wammilica-iffirom

Annotation :

Ep10 Raisonner de façon correcte (Testez votre logique) https://www.youtube.com/watch?v=1c1jZQ9Bkq0

Qu'est ce qu'un raisonnement correct ?
êtes vous sujet au biais de confirmation ?
Testez votre logique avec ces exercices simples.

Pour avoir une bonne , il est nécessaire de savoir reconnaître les sophismes erreurs de raisonnement et autres arguments fallacieux.

Un article de vulgaisation sur le sujet : https://www.lesoir.be/art/998356/article/actualite/mathiere-grise/quiz/2015-09-24/enigmath-1

Quelques études de psychologie sociales sur cette question:

Wason, P. C. (1966). Reasoning. In B. Foss (Ed.), New horizons in psychology. Harmondsworth : Penguin Books, pp. 135-151.

Wason, P. C. (1968). Reasoning about a rule. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 20, pp. 273-281.

Johnson-Laird (1972). « Reasoning and a sense of reality. », British Journal of Psychology http://www.modeltheory.org/papers/1972reality.pdf

R. Griggs and J. Cox. (1982). « The elusive thematic-materials effect in Wason's selection task. » in British Journal of Psychology https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.2044-8295.1982.tb01823.x

La vidéo originale du devoir à la maison (à 3mn30) : https://www.dailymotion.com/video/xzv8g

Annotation :

Ep11 Spiritualité Quantique : les utilisations abusives du vocabulaire scientifique https://www.youtube.com/watch?v=ZSI5IK8Lu8s

Le canular d'Alan Sokal et le concept d'Imposture Intellectuelle.
L'incroyable philosophie postmoderne et son mésusage des notions mathématiques ou physique.
L’étonnant essor des nouvelles thérapies alternatives quantiques.

L'Affaire Sokal : https://www.sceptiques.qc.ca/dictionnaire/sokal.html
https://fr.wikipedia.org/wiki/Affaire_Sokal

Tous les articles d'époques de la controverse qui a suivi : http://peccatte.karefil.com/SBPresse/SokalBricmontPresse.html

Les vidéos originales des intervenants :
Yannick Verité : https://www.youtube.com/watch?v=fHHH6Rurdik
Son institut : http://www.ibmqa.fr/devenir-bioenergeticien-formation-methode-quantique/formation-bioenergeticien

Christian Tal Scholler : https://www.youtube.com/watch?v=fHHH6Rurdik
Ses Formations : https://www.santeglobale.world/

Patrick Le Berre : https://www.youtube.com/watch?v=L8oc5xCquf8
Quantic Planet : http://www.quantiqueplanete.com/
Une analyse : http://silicium.blogspirit.com/archive/2016/01/28/quelques-precisions-sur-patrick-le-berre-3065324.html
Son licenciement : https://www.youtube.com/watch?v=8djF2kq1-vs
L'Institut Monroe : https://fr.wikipedia.org/wiki/Robert_Monroe

LaTVdeLilou : https://www.youtube.com/user/liloumacefr/videos
BobDitTouteLaVerité : https://www.youtube.com/user/bobverite/videos

Quelques organismes de lutte contre les dérives sectaires :
La MiViLuDeS : https://www.miviludes.interieur.gouv.fr/publications-de-la-miviludes/rapports-annuels/rapport-annuel-2010
Le GEMPPI : http://www.gemppi.org/accueil/80-productions-vid%C3%A9ographiques/87-fariboles-quantiques.html

Le "Random Bullshit Language" de Mycéliums : https://www.youtube.com/watch?v=kFHCUBAANNU&t=233s

Annotation :

Ep12 Les Arguments Fallacieux https://www.youtube.com/watch?v=R9McgUw6kso

La vidéo du TOP5 avec 5 autres arguments https://www.youtube.com/watch?v=RtF6CMZ6hMw

❖ L'argument de la pente glissante pente glissante ❖ L'argument du faux dilemme ❖ L'argument de la fausse corrélation ❖ L'argument de l'homme de paille ❖ L'argument du vrais écossais

Les arguments présentés dans cette vidéo :
❖ L'appel à l’autorité ❖ L'appel à la popularité ❖ L'appel à l’exotisme ❖ L'appel à la nature ❖ L'appel à ancienneté

Sources :
Qui veux gagner des millions https://www.youtube.com/watch?v=ekmtqODjrSI

Le Fluor - Mouton Lucide https://www.youtube.com/watch?v=_BO3q6JloPg

L'homosexualité est un abomination https://www.youtube.com/watch?v=n2Xu3FNZbK8

Les Arguments fallacieux.

Une belle liste d'erreurs de raisonnement et illusions logiques https://www.charlatans.info/

Heuristiques et biais : quand nos raisonnements ne répondent pas nécessairement aux critères de la pensée scientifi que et rationnelle https://psychologiescientifique.org/wp-content/uploads/2018/02/Gardair-2007-Heuristiques-et-biais-quand-nos-raisonnement-ne-r.pdf

L’Art d’avoir toujours raison - Arthur Schopenhauer
36 stratagèmes de la dialectique éristique https://fr.wikisource.org/wiki/L%E2%80%99Art_d%E2%80%99avoir_toujours_raison

Pour aller plus loin :
James Randi met au sol le paranormal (Sous-Titres en Francais !) https://www.youtube.com/watch?v=c0Z7KeNCi7g
JREF - James Randi Educational Foundation https://web.randi.org/about-james-randi.html
Derren Brown https://derrenbrown.co.uk/
Une jolie infographie sur les Arguments fallacieux http://infobeautiful4.s3.amazonaws.com/2015/05/1276_Rhetological-Fallacies_FR.png

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Ep13 Comment Tester le Paranormal avec la Science ? (Les cartes de Zener) https://www.youtube.com/watch?v=pyj6ysoUBNw

"Les affirmations extraordinaires demandent des preuves extraordinaires"
Mais comment définir ce que l'on entend par "extraordinaire" ?
Comment tracer une frontière entre l'extraordinaire et l'ordinaire
Une revue d'un lamentable épisode de l'émission BTLV Bob-vous-dit-Toute-La-Vérité avec Jacques Mandorla présentant un test avec des cartes de Zéner.
Il est important de choisir un seuil statistique pour définir dans quelles conditions une expérience sera considérée comme significative.

La vidéo dont il est question :
La vidéo de Bob-vous-dit-Toute-La-Verité : https://www.youtube.com/watch?v=2rlFDVNfFWc
Le Livre de Jacques Mandorla : https://www.amazon.fr/Tests-pour-d%C3%A9velopper-capacit%C3%A9s-paranormales/dp/2841975290

Notions de statistiques inférentielles :

GEOGEBRA : Un logiciel libre et gratuit pour aider a calculer les statistiques : https://www.geogebra.org/classic

Comment choisir le seuil statistique : https://fr.wikipedia.org/wiki/Signification_statistique
Comment calculer la valeur-p : https://fr.wikipedia.org/wiki/Valeur_p

Découvrir la parapsychologie :

(fr) Thomas Rabeyron Maître de conférences à l'Université de Nantes : https://thomasrabeyron.wordpress.com/formation/
Un exemple de protocole sur le retro-priming : https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2014.00154/full

(en) Parapsychological Association : https://www.parapsych.org/
Leur Chaine Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=MBIO5eH3u-Q

(en) L'Université d'Eidimbourg, doctorat en parapsychologie : https://koestlerunit.wordpress.com/

(en) Chris French, du Centre de recherche en psychologie anomalistique
An Introduction to Paranormal Psychology - with : https://www.youtube.com/watch?v=Jve3p0ws-nI

Stats pour les nuls: les statistiques par l’exemple de Dr Eric Loonis.

Annotation :

EMI 1 - Education aux médias et à l'information à l'école (Introduction) https://www.youtube.com/watch?v=__DVwG9oiuU

Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine.

A chaque fois, les élèves enfilent leur masque de "HoaxBuster", de SuperHéros du journalisme, qui chassent les fausses informations.
- Croiser les informations
- Remonter à la source
- Détecter les canulars et les rumeurs
- Faire le tri entre l'info et l'intox

" Si on avait un véritable système éducatif dans ce pays, on y donnerait des cours d'Autodéfense Intellectuelle" (Noam Chomsky)

Ressources :

Education aux Medias et à l'information dans les programmes https://eduscol.education.fr/1531/education-aux-medias-et-l-information
Le projet EMI de Rose Marie Farinella (Toutes les ressources pédagogiques) http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583
Tous les dessins des élèves : http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article678
Rose-Marie a reçu le "Prix éducation aux médias" aux Assises du journalisme 2016 http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article658
L'Emission France Inter : Hoaxbuster au CM2 https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-legendes-du-web/hoaxbuster-au-cm2-4467098
MediaParks, Un journal créé par les collégiens (initiative de Ronan Cherel) https://www.ille-et-vilaine.fr/fr/article/mediaparks-belle-revue-collegiens-rosa-parks
Un exemple de Numéro : https://www.calameo.com/read/004525887366b86d8e7fe
Boîte à outils de l'autodéfense intellectuelle ( Par Sophie Mazet) https://cursus.edu/fr/10063/boite-a-outils-de-lautodefense-intellectuelle

Info ou intox : comment déjouer les pièges sur Internet ? (France24) https://www.youtube.com/watch?v=9TKUyv1M79Q

Les voitures qui lévitent en Chine : https://www.dangerousroads.org/asia/china/5402-levitating-cars.html
https://www.anguillesousroche.com/insolite/video-des-vehicules-se-mettent-a-leviter-au-milieu-dun-carrefour/
https://www.rtl.fr/actu/sciences-tech/video-des-voitures-chinoises-en-levitation-creent-le-mystere-7780681707

Manuel d'autodéfense intellectuelle de Sophie Mazet

Annotation :

EMI 2 - Analyser les Images (Education aux médias) https://www.youtube.com/watch?v=miJ2ObMs-I4

Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine.

A chaque fois, les élèves enfilent leur masque de "HoaxBuster", de SuperHéros du journalisme, qui chassent les fausses informations.
- Croiser les informations
- Remonter à la source
- Détecter les canulars et les rumeurs
- Faire le tri entre l'info et l'intox

Ressources :

Education aux Medias et à l'information dans les programmes https://eduscol.education.fr/1531/education-aux-medias-et-l-information

Le projet EMI de Rose Marie Farinella (Toutes les ressources pédagogiques) http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583

Tous les dessins des élèves : http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article678

Rose-Marie a reçu le "Prix éducation aux médias" aux Assises du journalisme 2016 http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article658

Annotation :

Barack Obama - Enseigner l'Esprit Critique https://www.youtube.com/watch?v=iYiZN5-WpwE

Ma playliste des meilleurs extraits des penseurs sceptiques : https://www.youtube.com/playlist?list=PL8kpTYGNfAcZsMo-JppFXt3zBXSZu850C

Une belle citation de Obama et l'enseignement de l'Esprit Critique.

"Sur les Réseaux Sociaux, tout est présenté de la même façon.
Si vous lisez un article d'un médecin Prix Nobel et un article d'un type lambda qui écrit en sous-vêtements depuis sa chambre, ou depuis le sous-sol de chez sa mère, à l'écran les deux discours
paraissent tout aussi plausibles.

Voici ce que nous devrions améliorer. Nous devons enseigner à nos enfants suffisamment d’esprit critique pour qu'ils soient capable de trier ce qui est vrai et ce qui est faux, ce qui est sujet à controverse et ce qui ne l’est pas.

Il semble que nous ne soyons pas bons à ça,
et notre système politique ne nous y aide pas. "

Obama - Emission REAL TIME (HBO) 4 Nov 2016
Interview complete (1h) https://www.youtube.com/watch?v=xXH5agV7skw

Annotation :

Ep14 Enquêter sur le Paranormal : les Diapositives de Roswell https://www.youtube.com/watch?v=oniJv4raglM

Le cas des "Diapositives de Roswell" a été présenté comme une preuve irréfutable de la présence extraterrestre sur Terre. Cette histoire est un support pédagogique idéal pour expliquer ce qu'il ne faut pas faire lors d'une enquête sur un phénomène paranormal.

C'est un pretexte pour moi pour expliquer la methode que je pense être la meilleure pour chercher la verité sur un truc extraordinaire : celle de la Pensée .

SOURCES

Le Dossier "Roswell Slides" sur anomalyarchives https://anomalyarchives.org/collections/file/roswell-slides/

Sceptiques vs. les Soucoupes Volantes - Le Blog de Gilles Fernandez
Part 1 : http://skepticversustheflyingsaucers.blogspot.com/2015/03/the-roswell-slides-saga-claims-versus.html
Part 2 : http://skepticversustheflyingsaucers.blogspot.com/2015/04/what-if-roswell-slides-saga-as-social.html
Part 3 : http://skepticversustheflyingsaucers.blogspot.com/2015/05/roswell-slides-saga-mexico-city.html
Part 4 : http://skepticversustheflyingsaucers.blogspot.com/2015/05/the-roswell-slide-saga-epilogue.html
Nabbed, le blog de Nablator http://nabbed.unblog.fr/2015/05/18/analysis-of-the-roswell-slides-faq/
Le Groupe de Recherche sur les Diapositives de Roswell http://www.roswellslides.com/

Tom Carrey et Don Schmitt reconnaissent les preuves, mais rejettent la faute sur Adam qui ne leur auraient pas donné les version de plus haute définition des diapositives http://kevinrandle.blogspot.com/2015/05/roswell-slides-statement-by-tom-carey.html
http://kevinrandle.blogspot.com/2015/05/a-final-fatal-statement-about-roswell.html
Anthony Bragaglia a fait des excuses publiques et reconnait un manque de methode. http://kevinrandle.blogspot.com/2015/05/tony-bragalia-and-end-of-roswell-slides.html
Anatomy d'un débacle communicationnel https://www.linkedin.com/pulse/does-body-look-alien-you-bryce-zabel
Un compte rendu de la journée BeWitness du 5 mai 2015 https://www.youtube.com/watch?v=0MruKIwI9kM
https://www.sdpnoticias.com/sorprendente/presenta-maussan-rostro-jaime-foto.html
Maussan continuea défendre l'hypothèse extraterrestre encore aujourd'hui https://www.hoylosangeles.com/espectaculos/hoyla-rum-maussan-dice-que-ha-sido-amenazado-por-revelaciones-extraterrestres-story.html
BONUS CREEPY

Suite dans les commentaires.

Annotation :

Ep15 Illusionnisme et Imposture - Florent Martin https://www.youtube.com/watch?v=rhnb21RZsWk

Conférence de Florent Martin, Membre de l'Observatoire
à Seyssins (Grenoble) en décembre 2016

Certains maîtres spirituels (gourous) prétendent avoir d’authentiques pouvoirs surnaturels, mais en fait ils utilisent des trucs de prestidigitation donner illusion.

Torsion de métal par la force de la pensée, télékinésie, magnétisme, apparitions en tous genres, fantômes ou voix venues de l’au-delà, catalepsie sous hypnose, et même chirurgie à main nue (attention, saignant)

La chaîne de Florent Martin, avec pleins d'autres conférences passionnantes. https://www.youtube.com/user/Thoreking/videos

Annotation :

EMI 3 - Remonter à la Source de l'Information (Education aux Médias) https://www.youtube.com/watch?v=0ig87rUmwc8

Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine.

"Si on avait un véritable système éducatif dans ce pays, on y donnerait des cours d'Autodéfense Intellectuelle" (Noam Chomsky)

Ressources :

Le projet EMI de Rose Marie Farinella (Toutes les ressources pédagogiques) http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583

SPICEE : Pleins de vidéos et de ressources prdagogiques utiles. https://www.spicee.com/fr

INFO ou INTOX - Les Observateurs - France24 https://www.youtube.com/watch?v=9TKUyv1M79Q

Annotation :

EMI 4 - La propagation des rumeurs (Education aux Médias) https://www.youtube.com/watch?v=8xOn_ChBHCw

Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine.

Interview de Rose MarieFarinella
(Bientôt)

" Si on avait un véritable système éducatif dans ce pays, on y donnerait des cours d'Autodéfense Intellectuelle" (Noam Chomsky)

Un énorme merci à l'équipe qui a contribuer a sous-titrer ma série de vidéo : https://www.internetsanscrainte.fr/