Illich fustige l'Ecole comme institution obligatoire et monopole de l'éducation réservée à des enfants esclavagisés. Le penseur va loin (parfois trop loin) dans son manifeste, mais en réalité il pose surtout les bases de sa critique des outils institutionnels qu'il étaiera dans l'apogée de son oeuvre littéraire : "La Convivialité". Sa thèse fait sens, et on pourra aussi apprécier qu'il explique sa vision d'une éducation libre et libérée du joug du producto-consumérisme. L'auteur aurait tout de m...