Mignonne initiation aux romans épistolaires
Si en soi Frérot-Frangin ne casse pas trois pattes à un canard (j'ai particulièrement des choses à reprocher au dessin. Franchement, on pourrait s'attendre à MILLE fois mieux de la part de Tardi. Qui a autorisé ça? ) je pense que le livre présente un intérêt pédagogique certain pour les 8-10 ans. En tant que lectrice adulte, le ton des lettres du plus jeune frère m'a dérangé, je l'ai trouvé artificiel un peu "enfant d'après tous les schéma de ce que devrait être un enfant, humour lourd et jeu de mots soulignés compris". Mais rien que pour les premières lettres du Frangin plus vieux.. oui, le livre vaut la peine d'être lu.
Frérot-Frangin n'est pas saturé de poésie, ou de belles images, mais en revanche il déborde de tendresse et les premières pages m'ont un peu rappelé le ton du père dans "La vie est belle". Les réalités que le plus vieux affronte sont dures, quasi insupportable pour lui, mais le ton qu'il utilise pour relativiser les peurs du petit et maintenir le contact sont très justes.
Les sujets abordés le sont de manière oblique, mais sans fard ou mensonge, la réalité de la prison y est suggérée dans toute sa profondeur et bien mise en avant avec le contraste de l'enfant en classe de neige. Le ton très moderne, et le vocabulaire simple rendent le livre accessible aux plus jeunes, leur permettant, qui sait, de découvrir comment on fait un roman à partir de lettres, et tout ce qui y est spécifique, comme prendre les personnages en cours de route, sans présentation ni portrait, avec une fin potentiellement abrupte, justifiée par l'absence de correspondance ultérieure.
Si celle-ci n'est pas spécialement bien amenée, j'ai trouvé intéressant que l'auteur ait choisi de laisser en suspens ce qu'il advient de l'un et l'autre des deux frères, avec tout juste, pour adoucir, une ou deux spéculation.
A titre personnel, j'ai été surprise voir choquée par certaines scènes/idées (comme l'instituteur qui double-baffe le petit frère, et le grand qui estime que c'est une leçon de vie) qui sont peut-être juste dûes à une différence d'époque et de conception.
En revanche, je ne comprends vraiment pas l'illustration. Passe encore que l'esthétique ne me revienne pas. Que la couleur ne me plaise pas. Que les pages soient pensées d'une manière que je trouve boiteuse, et relativement déséquilibrée... Que l'illustration soit littérale (même si l'ensemble devient carrément pesant). Juste. Est-ce qu'il pourrait y avoir une cohérence avec le texte sur le minimum de détails qui sont apportés ?
