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Que faire ?

Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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Que faire ?

Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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Que faire ?

Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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Que faire ?

Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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LaTrapQuiVivote
kthibert

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Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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kthibert
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Que faire ?

Lénine · 1902

Résumé · Cette œuvre vit le jour dans le feu d’une bataille décisive pour le prolétariat international. Le Que faire ? constitua l’arme essentielle pour battre le révisionnisme qui niait le caractère scientifique de l’analyse marxiste, c’est-à-dire qu’il excluait pour le prolétariat la possibilité même de se doter d’une stratégie. Lénine se penche sur les précurseurs russes du marxisme révolutionnaire. Il rappelle la caractéristique principale de ces figures de révolutionnaires : «La grande importance de la théorie révolutionnaire, de la dévotion absolue à la révolution, de la propagande parmi le peuple, qui n’est jamais perdue même si des décennies séparent la période des semailles de celle de la récolte.» La classe révolutionnaire est la seule classe qui a intérêt à ce que les lois qui régissent le mouvement de la société bourgeoise soient découvertes. Elle doit les utiliser à «ses propres fins», pour le dépassement révolutionnaire de la société divisée en classes. Et pour lier la théorie à l’action, elle a besoin de l’«instrument». Aujourd’hui, la méthode scientifique de Marx permet de comprendre la dialectique du mouvement réel : l’unité du marché mondial porte en elle sa propre contradiction, la scission de la collision entre puissances impérialistes de dimension continentale. Lénine a déjà démontré que le développement de l’impérialisme détermine l’émergence de nouvelles puissances et, par là, l’inévitable rupture de l’ordre mondial. Dans la dynamique de son évolution historique et naturelle, la biologie de l’impérialisme recèle les phases des catastrophes politiques, des guerres mondiales et des révolutions prolétariennes. On peut le nier seulement en ayant recours au sophisme, à l’opium de l’apparence. S’entourant de ce brouillard, l’homme bourgeois veut se nier lui-même, veut persuader que le processus évolutif fera de lui un singe pacifique et bienveillant.

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