Cent pour cent au bac, mais comment ?

Chroniques d'une année de terminale d'un lycée de la banlieue parisienne, vue et illustrée - sans grand talent photographique - par un professeur d'économie. On comprend d'emblée que sa méthode d'enseignement, ainsi que celle de son collègue professeur de mathématiques - un monsieur totalement transparent dans le film - va conduire à la réussite espérée : le succès au bac pour tous.

Une petite vidéo du réalisateur projetée dans le cinéma de Trappes où je suis allé voir le film - en remplacement de son intervention annoncée mais annulée au dernier moment - nous montre un professeur très satisfait de lui-même mais jaloux de sa méthode, partagée selon lui par plusieurs dizaines ou centaines d'enseignants - mais où ? - dont on ne saura pas grand chose. Il dit ne surtout pas vouloir se rapprocher du Ministère de l'Education nationale qui a souhaité une collaboration de sa part. Quid des autres professeurs de terminale ? Quelles ont été les relations avec le directeur de l'établissement et l'inspection académique ?

Son modus operandi semble principalement reposer sur l'implication des parents pour persuader leur progéniture de l'importance du travail scolaire. Sur le plan pédagogique, il ne nous est pas expliqué grand chose et ce que l'on voit ne m'a pas impressionné. Les lycéens qui sont interviewés ne sont pas antipathiques mais, eux aussi, ne nous apprennent rien et ne savent, la plus part du temps, nous servir que des sourires et des banalités.

Je suis sorti très frustré de ce film formellement médiocre. Comment un sujet aussi important a-t-il pu être traité de façon aussi imprécise et floue ?