inclusion scolaire

C'est le jour de la rentrée et Vlad est prêt. Lui et Monique (sa canne stylée) débarquent au collège Georges Brassens en classe ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire). Etre adolescent et collégien ça n'est déjà pas facile mais l'être alors qu'on est handicapé, ça l'est encore moins !

Entrer dans la vie de ce petit groupe de collégiens aux coeurs tordus, c'est vivre une année scolaire pleine d'émotions, de joies et de peines. L'écriture des deux co-auteurs est fluide et drôle, le rythme rapide et prenant. Une fois les premiers chapitres lus, on n'a qu'une envie : savoir si les rêves des uns et des autres vont se concrétiser. 

On s'attache vite à ces personnages parfois un peu cabossés mais surtout terriblement touchants, dans leurs réactions et dans leurs histoires personnelles. Si l'on n'oublie jamais que certains vivent avec un handicap qu'on ne leur envie pas, on découvre leur force de caractère et l'énergie positive que l'amitié peut faire jaillir et décupler. 

Coeurs tordus d'accord, mais coeurs battants et vibrants. Vous vous sentirez "pousser des ailes" en suivant cette bande de gamins "pas comme les autres" !

Chronique complète : https://www.mtebc.fr/nos-coeurs-tordus-severine-vidal-manu-causse/