Psychologie du développement cognitif

Résumé : Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ? Quel est la part d'inné et d'acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ?Ce manuel richement illustré (36 schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne jusqu'aux recherches les plus contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.Auteur de nombreux ouvrages aux PUF, Olivier Houdé est professeur à l'Université Paris Descartes, membre senior de l'Institut universitaire de France, chaire de Sciences des apprentissages.Gaëlle Leroux est ingénieur de recherche à l'Université Paris V - René Descartes.