Ulis par jerome60

Ingénieur informatique en dépression après un burn out, Ivan accepte un poste d’AESH (Accompagnant d’Élève en Situation de Handicap) dans un collège. Au sein d’une classe d’ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) accueillant des élèves aux personnalités et aux besoins variés, il doit prendre en charge Matisse, enfant atteint de troubles autistiques sévères. Pour Ivan ce nouvel environnement professionnel et ce garçon au profil particulier dont il a la charge représentent une épreuve difficile à surmonter. Les rapports avec l’enseignante sont tendus et il peine à voir quelle peut être son utilité dans un système dont il ne comprend pas vraiment les tenants et les aboutissants.

Une fois encore toute l’humanité de Fabien Toulmé résonne avec force dans ce one shot d’un réalisme sidérant. Impossible de raconter le quotidien d’un AESH et d’une classe d’ULIS avec tant de détails sans y avoir effectué une plongée en profondeur, c’est une évidence. Rien n’est surjoué, rien ne sonne faux, tant dans le portrait des élèves que dans celui des adultes. Le manque de moyens et de personnel, le combat des parents pour assurer l’instruction de leurs enfants « différents », le manque d’empathie de certains profs, la méchanceté gratuite de certains élèves, rien n’est mis sous le tapis. Ivan est hyper touchant, plein de failles et de questionnements sur le sens même de sa présence au sein d’un environnement scolaire si particulier. La difficulté qu’il rencontre à trouver sa place est parfaitement soulignée. Ni béquille ni prothèse, ni père de substitution ni ami, il ne sait comment se positionner auprès de l’enfant dont il a la charge. Petit à petit, il va néanmoins prendre la mesure de son rôle et trouver une forme d’épanouissement dans une fonction aussi ingrate qu’avare en reconnaissance.

Une leçon de vie et de tolérance doublée d’un formidable coup de projecteur sur ces professionnels de l’éducation sans qui le fonctionnement de l’école de la république, même bancal et imparfait, serait tout simplement impossible.