À prendre

Superbe film, dont je ne comprends même pas comment il a été possible : on dirait qu’il n’y a pas de caméra, que les enfants sont pris sur le vif sans œil extérieur – deux moments viennent nous rappeler que la caméra est bien là : dans un défilé de carnaval à l’extérieur de l’école, où un petit groupe de gamins saluent la caméra (sauf erreur, c’est le seul moment où un élève regarde la caméra) et dans un entretien entre Claire Simon (hors champ) et une enseignante à propos d’un élève qui fait (seul, pendant les cours) de la trottinette dans la cour (ce que l’enseignant explique par son trouble autistique). Ce qui m’a frappé, outre la violence de certaines scènes de récréation (clin d’œil à son Récréations de 1992 ?), c’est le sérieux, la concentration, l’effort des enfants dans leur travail comme dans leurs refus, dans leurs activités individuelles ou collectives (comme le chant). Les enseignant·es sont impressionnant·es de maitrise et/ou de bienveillance pour certain·es, assez peu pour d’autres, mais tous montrent une bonne volonté évidente, sans toujours une réelle consistance didactique… C’est un documentaire qui ne fonctionne que par les regards, les visages, les paroles des enfants : et c’est étonnamment réussi.