Mais que font les adultes ?

Les critiques, ici et là et surtout sur IMDB, pointent facilement les défauts de ce film.
Pas de décors. Pas d'acteurs. Pas d'histoire... pas grand-chose en fait. Un peu comme ce que voient les personnages lorsqu'ils enlèvent leurs lunettes de réalité augmentée : un couloir sans lumière.

"L'histoire" : Des enfants sont entraînés à être des génies dans un bunker souterrain. Pourquoi sous-terre ? Sans doute parce que ça coûte moins cher en décor.
Trois personnes sont choisies pour les surveiller. Pourquoi eux ? Apparemment les tests ont été très poussés, mais ces trois protagonistes n'ont en commun que leur manque de caractérisation et leur propre manque d'intérêt pour ce qu'ils font là.

Les 20 premières minutes ne sont pas inintéressantes. Elles pourraient même être intrigantes.
Et puis forcément, avec un titre pareil il fallait s'y attendre, les choses partent en sucette. Mais aucun moyen, durant tout le film, de véritablement comprendre ce qui fait peur aux personnages : des enfants ? Des enfants avec leurs petits doigts gourds qui pourraient représenter une quelconque menace physique ?
Ou bien peut-être des messages en réalité augmentée ?
Ah non... des enfants en réalité augmentée...

Chaque problème a sa solution : pour le premier, deux baffes et au lit. Pour les autres : on prend une lampe-torche, on retire les lunettes, et deux baffes et au lit.
Mais non, ça ne traverse pas la tête de notre héroïne, qui va se contenter de courir dans tous les sens en vue subjective.

Jusqu'à une révélation finale qui achève de nous confirmer ce que l'on avait déjà compris : c'est sans queue ni tête, et surtout sans intérêt.