Ce traité philosophique de jean jacques Rousseau qui expose ses idée sur une éducation idéale, il critique dans son œuvre l'éducation plutôt "traditionnelle" et propose un modèle basé sur le développement naturel de l'enfant. À travers le personnage fictif d'Emile, rousseau décrit une éducation en harmonie avec la nature, ou l'enfant apprend par son expérience plutôt que par l'enseignement imposé. Evidement toutes ses revendications sont critiquable, Rousseau lui meme à abandonner ses propres enfants ( aux enfants trouvés= institution pour enfants abandonnés) pour mettre a bien sa carrière. Ce qui contredis grandement son approche plutôt positive et attentive des besoins de l'enfant sur le domaine de l'éducation. Dans son œuvre Rousseau prône l'éducation par l'adaptation notamment en s'adaptant selon l'âge de l'enfant pour le faire progresser à un meilleur rythme. Ce livre à de fait quand même une influence majeur sur la pédagogie moderne car il introduit des idées révolutionnaires sur l'apprentissage et le développent de l'enfant. Tout au long du livre il remet en question le concept d'éducation rigide et autoritaire de l'époque, bien que le livre soit une évolution remarquable dans la vision de l'éducation il n'en demeure pas moins entaché par la contradiction de la recherche au bonheur pour l'enfant et le fait que l'auteur a lui même enfreins ses propres règles.

Anais_cln
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le 8 mars 2025

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